Размер шрифта: A A A    Картинки: Выключить Включить    Цвет сайта: Б Ч Г    Х
ЭКЖ
Электронный Классный Журнал
Меню сайта
Наш опрос
Посетители сайта: кто они
Всего ответов: 5594
Сайт музея
Музейный комплекс
Файлы
Уважаемые родители и учащиеся! Изменился адрес официального сайта школы в сети интернет. Ждём вас по новому адресу: ШКОЛА48.ДЕТИ

Сведения об образовательной организации

Главная » Файлы » Документы » Положения

Положение о самообследовании
04.09.2014, 11:22

Утверждаю:

_________________

Директор МБОУ СОШ с УИОП № 48 г. Кирова:

Зимина Т.Н.

«___» _____________2013 г

 

Положение о самообследовании

1. Общие положения.

1.1.Настоящее Положение устанавливает порядок проведения самообследования МБОУ

СОШ с УИОП № 48 г. Кирова (далее–Школа). Положение разработано в соответствии с пп.13 п.3 ст.28, пп.3 п.2 ст.29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г . N 273 - ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", «Порядком проведения самообследования образовательных организаций», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года No 462.

1. 2. Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о состоянии образовательной деятельности учреждения, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее - отчет)

1.3. Задачами самообследования являются:

  • установление степени проявления измеряемых качеств у объектов изучения и оценивания (самооценивания);
  • выявление наличия или отсутствия динамики образовательной системы Школы в целом (или отдельных ее компонентов);
  • создание целостной системы оценочных характеристик педагогических процессов;
  • выявление положительных тенденций в объектах изучения и оценивания (самооценивания), в образовательной системе Школы в целом, резервов ее развития;
  • установление причин возникновения и путей решения, выявленных в ходе изучения и
  • оценивания (самооценивания) проблем;
  • составление (или опровержение) прогнозов изменений, связанных с объектами оценивания (самооценивания) или действиями, относящимися к ним.

1. 4. Методы и критерии самообследования.

Методика самообследования предполагает использование целого комплекса разнообразных методов, которые целесообразно выделить в две группы:

  • пассивные (наблюдение, количественный и качественный анализ продуктов деятельности и т.п.);
  • активные (мониторинг, анкетирование, собеседование, тестирование, социологический опрос).

2. Организация самообследования

2.1. Процедура оценивания проводится в соответствии с инструментарием по контролю качества образования в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы начального, основного, среднего (полного) общего образования.

2.2. Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:

  • планирование и подготовку работ по самообследованию организации;
  • организацию и проведение самообследования;
  • обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета;
  • рассмотрение и утверждение отчета о самообследовании на заседании педагогического совета.

2.3. Сроки, порядок проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения, определяются приказом директора Школы 1 раз в год.

2.4. Основной формой проведения самообследования является мониторинг качества образовательной подготовки обучающихся и выпускников по заявленным к государственной аккредитации образовательным программам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

2.5. Состав лиц, привлекаемых для проведения самообследования: директор, заместители директора, председатели ШМО, библиотекарь.

3. Содержание самообследования

В процессе самообследования проводится оценка

  • образовательной деятельности;
  • системы управления Школы;
  • содержания и качества подготовки обучающихся;
  • организации учебного процесса;
  • востребованности выпускников;
  • качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы образовательного процесса;
  • функционирования внутренней системы оценки качества образования;
  • анализ показателей деятельности организации, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4. Отчет о результатах самообследования

4.1. Результаты самообследования Школы оформляются в виде отчета, включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности организации.

4.2. Отчет по самообследованию формируется по состоянию на 1 августа текущего года.

4.3. Результаты самообследования рассматриваются на педагогическом совете.

4.4. Отчет подписывается директором Школы и заверяется печатью.

4.5. Размещение отчета образовательного учреждения на официальном сайте учреждения

в сети "Интернет" и направление его учредителю осуществляется не позднее 1 сентября текущего года.

Категория: Положения | Добавил: зам
Просмотров: 1576 | Загрузок: 0
Поиск
Запись в школу
Мама я пришел
2015 год
с 1 Марта 2015г.
Случайное фото
Счётчик

МБОУ СОШ с УИОП № 48 г. Кирова © Все права защищены. 2016г.

 Яндекс.Метрика